محسن محمدزاده از اعلام نتایج سطح بندی دانشگاه های علمی کاربردی 98 و ارتقا برخی به مراکز به سطح بالاتر خبر داد .

نشست خبری دانشگاه جامع علمی کاربردی با حضور محسن محمدزاده ، معاون نظارت و سنجش این دانشگاه و جمعی از روسای واحد های دانشگاه جامع علمی کاربردی ، امروز سه‌ شنبه ، ۲۲ مرداد ماه در سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد . 

معاون نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به نتایج سطح بندی واحد های این دانشگاه گفت : تعداد دانشجویان مشغول تحصیل در دانشگاه جامع علمی کاربردی ، ۲۸۸ هزار و ۶۸۶ نفر است و تا کنون بیش از یک میلیون و هفتصد هزار دانشجو از این دانشگاه فارغ‌ التحصیل شده‌ اند . 

وی در ادامه با اشاره به اهداف ارزیابی و سطح‌ بندی مراکز واحد های دانشگاه جامع علمی کاربردی ، گفت : اشاعه فرهنگ خودارزیابی و توجه به کیفیت ، ایجاد جو رقابتی سالم میان مراکز و تشویق به ارتقا کیفیت ، جهت‌ دهی به فعالیت‌ های اولویت‌دار فرهنگی ، اجتماعی و دانشجویی در مراکز ، آشکار کردن عوامل موثر در کیفیت نظام آموزش علمی کاربردی ، و معرفی مراکز برتر به جامعه دست اندرکاران ، مهم ترین اهداف دانشگاه از اجرای طرح سطح‌ بندی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی است . 

معاون نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی با تاکید بر اینکه در ارزیابی به چند اصل توجه ویژه ای شده است ، افزود : یکی از مهم ترین اصولی که در سطح‌ بندی مراکز مورد توجه دانشگاه است ؛ علمی بودن و بهره‌ مندی از تجارب علمی است . 

وی ادامه داد : هوشمند سازی فرایند های ارزیابی ، شفاف‌ سازی فرایند ها و نتایج ، ایجاد ارتباط با نظام تصمیم‌ گیری ، ایجاد دانش و اطلاعات سازمانی و استمرار و مداومت برنامه‌ ها از دیگر اصول مهمی بود که به آن توجه شده است . 

وی گفت : طی سال‌ های ۹۷ و ۹۸ و در دو مرحله اقدام به سطح‌ بندی مراکز و واحد ها کردیم که نتایج خوبی به دست آمد . هر مرکز بنا بر فعالیت خود تلاش می‌ کند ، جزء بهترین‌ مراکز باشد ، بر این اساس و طبق هشت عامل اصلی سطح‌ بندی انجام شد که در هر عامل ، چند ملاک و نشانگر مد نظر بود . 

وی افزود : از جمله این عوامل می‌ توان به عملکرد مدیریت ، کیفیت دوره‌ های آموزشی ، سطح مدرسان ، فضا ، امکانات و تجهیزات ، اداری و مالی ، امور دانشجویان و دانش آموختگان ، دانشجویی فرهنگی و پژوهش و فناوری اشاره کرد . در مجموع این عوامل با لحاظ کردن ۱۷۹ نشانگر ، ارزیابی‌ واحد ها انجام شد . 

معاون نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی ادامه داد : درسال ۹۷ ، تعداد ۵۲۲ مرکز در ارزیابی و برنامه سطح‌ بندی دانشگاه مشارکت داشتند . بر این اساس ، در سال ۹۷ مرکزی که در سطح یک قرار بگیرد نداشتیم . 

هفت درصد مراکز در این طرح شرکت نکردند

وی با بیان اینکه در سال ۹۸ ، ۳۵ مرکز که حدود هفت درصد می‌ شود ، در طرح سطح‌ بندی مشارکت نداشتند ، گفت : مراکزی که طی این ارزیابی‌ ها در سطح چهار قرار داشته‌ اند و در ارزیابی بعدی ، ارتقا پیدا نکنند ، طبق مصوبه هیئت امنا و اساسنامه دانشگاه اجازه جذب دانشجو نخواهند داشت . 

ارتقاء کیفی مراکز سطح دو نسبت به سال ۹۷

وی ادامه داد : ۲۰ مرکز در سطح ۲ ، ۴۳۴ مرکز در سطح سه و ۶۸ مرکز در سطح چهار ارزیابی و سطح‌ بندی شدند . در ارزیابی سال ۹۸ هم تعداد ۵۱۸ مرکز مشارکت داشتند که در این سال هم متاسفانه مرکزی که در سطح یک قرار بگیرد ، نداشتیم ، همچنین ۲۲۰ مرکز در سطح ۲ قرار گرفتند ، ۲۴۸ مرکز در سطح سه و ۴۰ مرکز در سطح چهار جای گرفتند . طبق این آمار مراکز ما از لحاظ کیفی ارتقا پیدا کردند . 

توقف ظرفیت دانشجوی مراکز رتبه ۴ در صورت عدم ارتقاء

محمدزاده افزود : شورای نظارت دانشگاه اعلام کرد چنانچه مرکزی براساس این ارزیابی ها طی دو سال از رتبه ۴ ارتقاء نیابد ظرفیت پذیرش دانشجوی آن صفر شده و متوقف می شود تا بتواند ارتقاء یابد . 

محمد زاده در این نشست از ۱۰ مرکز سطح دو ، رتبه برتر و ۲۶ مرکز شایسته تقدیر استانی دانشگاه جامع علمی و کاربردی تقدیر کرد و گفت : این مراکز می توانند ۲۷ مرداد و ۲ شهریور که زمان ثبت نام دوره های کاردانی و کارشناسی این دانشگاه ها است ، امکانات خود را در کنار رتبه ای که کسب کرده اند بری جذب دانشجو اعلام کنند . 

منبع : مهر